Pratiques interdisciplinaires

Le Mont Saint-Michel, site remarquable classé au patrimoine mondial de l’Unesco au titre de son patrimoine architectural et de son patrimoine naturel, est le troisième site touristique le plus visité en France. Il attire les touristes du monde entier. Ces dernières années, les pouvoirs publics et les collectivités territoriales se sont lancés dans une série de grands travaux concernant le Mont Saint-Michel (barrage, digue, pont-passerelle).

Comment les différents acteurs (économiques, politiques, sociaux, culturels) ont-ils mis en place des stratégies pour maintenir, voire développer l’attractivité de cet espace et assurer durablement son développement ?

Dans cet EPI, les élèves devront réaliser un journal gratuit dans lequel l’accent sera mis sur les mutations de l’espace, les grands travaux initiés et les métiers des Travaux Publics associés, les enjeux liés à la préservation de la biodiversité dans le cadre de ces travaux, leurs retombées sur l’activité touristique sans oublier la dimension prospective (quel Mont Saint-Michel en 2050 ?).

Concernant les enjeux liés à la préservation de la biodiversité, il s’agit également de montrer comment, pendant le chantier, les entreprises de Travaux Publics ont fait en sorte de préserver la biodiversité.

Téléchargez  "Le Mont Saint-Michel entre terre et mer" 

Le changement global est aujourd’hui une réalité qui a des effets concrets, quelquefois dramatiques, sur les sociétés humaines. Les dérèglements du climat sont largement liés aux activités humaines ; notamment à la consommation massive d’énergie. Ainsi, notre monde est consommateur d’électricité, mais les risques liés à la production de cette énergie ne sont pas négligeables. Prévenir les risques, s’adapter au changement global : c’est le sens du défi de la transition énergétique.
Cet EPI porte sur l’étude des notions d’énergie, de risques et de changement global, à partir d’une situation concrète liée à notre consommation en électricité. 

Il répond à la double problématique : 

• Comment une société peut-elle prévenir les risques, s’adapter au changement global, tout en assurant ses besoins énergétiques ?​​
• Quel type de production d’énergie électrique permet de répondre aux besoins de la société moderne ?
   

Téléchargez "Le défi de la transition énergétique : l'électricité de la source à la maison"

Le but de l’EPI est de répondre à la problématique : La distribution et le traitement de l’eau dans nos villes.

« L’implantation géographique de l’homme a toujours été dépendante de son approvisionnement en eau. Aujourd’hui, dans les pays développés, ouvrir un robinet et y voir couler de l’eau, à n’importe quelle heure du jour ou de la nuit, est devenu un geste banal auquel on ne prête plus attention. Disposer de cette eau «au robinet», nécessite de déployer des moyens humains et techniques importants. C’est dans cette optique que notre étude doit aboutir à une campagne d’information sur la provenance de l’eau dans le collège, son traitement avant son retour dans le milieu naturel, les réseaux et constructions qu’il est nécessaire de mettre en place pour la distribuer.

• Comment l’eau que nous consommons est-elle captée ?
• Comment l’eau est-elle stockée ?
• Quelles sont les inégalités à l’échelle mondiale ?
• Comment l’eau est-elle distribuée dans nos villes ?
• Comment les eaux usées sont-elles traitées ? 
• Quel est le cycle de l’eau ?

Téléchargez  "L'eau de la source à la source"